博客文章
赤道1°的进行时（31） 化裁·鼓动·推行 &nbs
赤道1°的进行时（30） 新春午宴好亲切  
赤道1°的进行时（29） 学习“皮毛”泛微澜 &nb
赤道1°的进行时（28） 体悟新加坡的严谨 &nbs
赤道1°的进行时（27） 变革“三部曲” 唐山一中 王卫国
赤道1°的进行时（24） 我在南洋学国学 唐山一中
赤道1°的进行时（23） 教育能承载其重  
赤道1°的进行时（22）理念是如何“诞生”的唐山一中 王卫国这两天的课，张老师着重讲的是有关理念的形成过程，并且让我们每个人都提出一条教育（管理）理念，还对理念进行了多个维度的分析，诸如哲学基础（来源）、功能、表现形式等，详见文后的附件。我在上这讲课前，交上的理念是：培铁肩学子，育妙手
